рефлексія модуля 3

Обговорила навчальні теми для створення Портфоліо з використанням методу проектів;

З’ясувала вимоги державних освітніх стандартів та навчальних програм;

Сформулювала навчальні цілі, що базуються на освітніх стандартах та навичках мислення;

Обговорила і сформулювала основні запитання, що сприяють розвитку та навчанню учнів;

Сформулювала завдання для виконання досліджень учнів у проектній діяльності;

Створила текстовий документ із формами;

Описала у блозі власні думки та враження від навчання за модулем.

рефлексія модуля 2

Проекти надають навчальним завданням практичну спрямованість і можливість розвинути в учнів навички мислення вищих рівнів та підвищують рівень мотивації учнів до навчання. У цьому модулі я дізналася, як проекти, що плануються та реалізуються за допомогою ІКТ, можна використати в навчальному процесі.

Обговорила шляхи розвитку в учнів навичок мислення та навичок 21 століття;

Систематизувала свої знання про метод навчальних проектів 

переглянула різні приклади Портфоліо;

Переглянула приклади педагогічних ідей про використання методу проектів у навчанні;

Склала План вивчення теми, вибрала форму оцінювання Портфоліо;

Створила закладки на Інтернет-ресурси щодо методу проектів;

Створила публікацію для ознайомлення з навчальними проектами;

Провела рефлексію задля узагальнення та підведення підсумків про роботу з матеріалами Модуля 2;

Розпочала планування вивчення теми з предмету із застосуванням інформаційно-комунікаційних технологій, що сприяють розвитку навичок мислення вищих рівнів та навичок 21 століття.

Рефлексія. Модуль 1

    Завдяки курсам «Intel@ «Навчання для майбутнього» я повторила як створювати закладки, робити маркування тексту, додавати коментарі, користуватися інтерактивними текстовими полями, удосконалила навички створювати проекти. Ознайомилася з сайтом освітніх програм, сайтом навчальних матеріалів, посібником, Е-довідником.  Під час цього навчання мені довелось створити ще одне власне портфоліо для збереження матеріалів навчального проекту, створити ще один власний блог.

Зареєструвалася на вікі-сайті програми.

    Що корисного для себе взяла з цього навчання?

 Повторила, як створюються посилання, з`явилися нові ідеї по використанню інформаційно-комунікаційних технологій в навчальному процесі та в визначенні навчальних досягнень учнів. Вдосконалила свої навички у використанні комп’ютерних технологій як інструменту для спілкування, досліджень, організації, оцінювання інформації, а це все є навичками 21 століття.

Вдосконалила навички роботи в блогі., познайомилася з веб-щоденником, ознайомилася з тим як учні можуть використовувати ІКТ для покращення навчання. Навчилася створювати документи для фасилітації, ознайомилася із шляхами організації демонстрації учнівських проектів.

    Сподобалось те, що ми створили спільний інтернет-ресурс для обміну педагогічними ідеями, мережеві ресурси закладок на гіперпосилання потрібних веб-сайтів, інтернет-ресурси для спільного редагування документів.